5. Sınıf Türkçe
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli · 1. dönem ortak yazılı kapsamı (2026-2027)
1. Dönem 1. Ortak Yazılı: Senaryo 1, 2, 3, 4, 5, 6 (MEB konu-soru dağılım tablosu).
1. Dönem 2. Ortak Yazılı: Senaryo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (MEB konu-soru dağılım tablosu).
OKUMA
T.O.5.1 Okumada materyal seçimini yönetebilme
T.O.5.2 Akıcı okuyabilme
T.O.5.3 Okumada strateji, yöntem ve teknik seçimlerini yönetebilme
T.O.5.4 Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
T.O.5.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
Soru sayısı: 1. Ortak Yazılı S2:1 S3:1 S5:1 S6:1 · 2. Ortak Yazılı S2:1 S3:1 S7:1
T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
Soru sayısı: 1. Ortak Yazılı S1:2 S2:1 S3:2 S4:2 S5:2 S6:2 · 2. Ortak Yazılı S1:1 S2:1 S3:1 S5:1 S7:1
T.O.5.7 Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
Soru sayısı: 1. Ortak Yazılı S1:1 S2:2 S3:1 S4:2 S5:1 S6:1 · 2. Ortak Yazılı S4:1 S6:1
T.O.5.11 Metindeki unsurları sınıflandırabilme
Soru sayısı: 2. Ortak Yazılı S5:1 S6:1 S7:1
T.O.5.13 Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
Soru sayısı: 2. Ortak Yazılı S1:1 S2:1 S3:1 S4:1 S5:1 S6:1 S7:1
T.O.5.15 Metnin anahtar kelimelerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
Soru sayısı: 1. Ortak Yazılı S2:1 S3:1 S6:1 · 2. Ortak Yazılı S1:1 S2:1
T.O.5.16 Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
T.O.5.17 Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
Soru sayısı: 2. Ortak Yazılı S3:1 S4:1 S5:1 S7:1
T.O.5.18 Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
Soru sayısı: 2. Ortak Yazılı S3:1 S4:1 S5:1 S6:1 S7:1
T.O.5.19 Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
Soru sayısı: 2. Ortak Yazılı S1:1 S2:1 S3:1 S5:1 S6:1 S7:1
T.O.5.20 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
Soru sayısı: 1. Ortak Yazılı S1:1 S4:1 S5:1 S6:1 · 2. Ortak Yazılı S1:1 S4:1 S6:1
T.O.5.22 Okuma sürecini değerlendirebilme
YAZMA
T.Y.5.1 Yazma sürecini yönetebilme
T.Y.5.2 Yazmada strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
T.Y.5.3 Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
Soru sayısı: 1. Ortak Yazılı S5:1 S6:1
T.Y.5.4 Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
T.Y.5.5 Yaratıcı yazı yazabilme
Soru sayısı: 2. Ortak Yazılı S1:1 S3:1 S5:1
T.Y.5.6 Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde tahminlerinden yararlanabilme
T.Y.5.8 Yazısında sınıflandırma yapabilme
Soru sayısı: 2. Ortak Yazılı S5:1 S6:1
T.Y.5.13 Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
Soru sayısı: 1. Ortak Yazılı S1:1 S3:1 S4:1 S5:1 · 2. Ortak Yazılı S6:1
T.Y.5.15 Uygun bağlantı ifadelerini kullanabilme
Soru sayısı: 2. Ortak Yazılı S2:1 S4:1 S7:1
T.Y.5.16 Yazım ve noktalama işaretleriyle ilgili kuralları uygulayabilme
Soru sayısı: 1. Ortak Yazılı S1:1 S2:1 S3:1 S4:1 S6:1 · 2. Ortak Yazılı S2:1 S4:1 S7:1
T.Y.5.17 Yazma sürecini değerlendirebilme
Kaynaklar
- MEB TTKB — Öğretim Programı PID 2352
sürüm maarif_2024 · sha256 f9c44b1059a0d5a7a5aa4e0de3dce6821fce3d873c256ca86219e2347f07497a · alındı 2026-11-01 - MEB ÖDSGM — 1. Dönem Konu-Soru Dağılım Tablosu (turkce2.xlsx)
sürüm ksdt_2026_2027_d1 · sha256 6405d02aaaadaa4d25a3ce54954dd256a045da9f35d49ee806a3b29565a82cee · alındı 2026-11-01