YKS Matematik (9–12)

ÖSYM 2026 YKS’ye esas kazanımlar (MEB) · 9–12. sınıf YKS kazanımları; 2027 sürümü henüz yayımlanmadı

← Tüm programlar

9. Sınıf · Mantık

  • 9.1.1.1 Önermeyi, önermenin doğruluk değerini, iki önermenin denkliğini ve önermenin değilini açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Boole ve Leibniz’in çalışmalarına yer verilir.
  • 9.1.1.2 Bileşik önermeyi örneklerle açıklar, ‘‘ve, veya, ya da’’ bağlaçları ile kurulan bileşik önermelerin özelliklerini ve De Morgan kurallarını doğruluk tablosu kullanarak gösterir.

  • 9.1.1.3 Koşullu önermeyi ve iki yönlü koşullu önermeyi açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Koşullu önermenin karşıtı, tersi, karşıt tersi verilir.
    • b) 𝑝𝑝 ⇒ 𝑞𝑞 ≡ 𝑝𝑝′ ∨ 𝑞𝑞 olduğu doğruluk tablosu yardımıyla gösterilir.
    • c) ‘‘ ve, veya, ya da, ise’’ bağlaçları kullanılarak verilen, en fazla üç önerme içeren ve en fazla dört bileşenli bileşik önermelere denk basit önermeler buldurulur.
    • ç) 𝑝𝑝 ⇔ 𝑞𝑞 ≡ (𝑝𝑝 ⇒ 𝑞𝑞) ∧ (𝑞𝑞 ⇒ 𝑝𝑝) olduğu doğruluk tablosu ile gösterilir.
  • 9.1.1.4 Her (∀) ve bazı (∃) niceleyicilerini örneklerle açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Sözel olarak verilen ve niceleyici içeren açık önermeler, sembolik mantık diliyle; sembolik mantık diliyle verilen ve niceleyici içeren açık önermeler de sözel olarak ifade edilir.
  • 9.1.1.5 Tanım, aksiyom, teorem ve ispat kavramlarını açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Bir teoremin hipotezi ve hükmü belirtilir.

9. Sınıf · Kümeler

  • 9.2.1.1 Kümeler ile ilgili temel kavramlar hatırlatılır.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Kümelerle ilgili gerçek hayattan örneklere yer verilir.
    • b) Kümelerin farklı gösterimlerine yer verilir.
    • c) Cantor’un çalışmalarına yer verilir.
  • 9.2.1.2 Alt kümeyi kullanarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Alt küme kavramı ve özellikleri ele alınır.
    • b) Alt küme kavramıyla ilgili gerçek hayattan örneklere yer verilir.
    • c) Kombinasyon gerektiren problemlere girilmez.
  • 9.2.1.3 İki kümenin eşitliğini kullanarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) İki kümenin eşitliği kavramı alt küme ile ilişkilendirilir.
    • b) Denk küme kavramı verilmez.
  • 9.2.2.1 Kümelerde birleşim, kesişim, fark, tümleme işlemleri yardımıyla problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Kümelerin birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerinin özellikleri verilir.
    • b) Ayrık küme kavramına yer verilir.
    • c) En fazla üç kümenin birleşiminin eleman sayısını veren ilişkiler üzerinde durulur.
    • ç) Kümelerle yapılan işlemler ve sembolik mantıkta kullanılan sembol, gösterim ve bunlarla ifade edilen işlemler arasında aşağıdaki ilişkilendirmeler yapılır. Sembolik Mantık Kümeler Sembolik Mantık 𝑝𝑝 ∨ 𝑝𝑝′ ≡ 1 𝑝𝑝 ∧ 𝑝𝑝′ ≡ 0 𝑝𝑝 ∧ (𝑞𝑞 ∨ 𝑟𝑟) ≡ (𝑝𝑝 ∧ 𝑞𝑞) ∨ (𝑝𝑝 ∧ 𝑟𝑟) (𝑝𝑝 ∧ 𝑞𝑞)′ ≡ 𝑝𝑝′ ∨ 𝑞𝑞′
    • d) Gerçek hayat problemlerine yer verilir. 0 1 ∨ ∧ ′ ≡ ∅ 𝐸𝐸 ∪ ∩ ′ = Kümeler 𝐴𝐴 ∪ 𝐴𝐴′ = 𝐸𝐸 𝐴𝐴 ∩ 𝐴𝐴′ = ∅ 𝐴𝐴 ∩ (𝐵𝐵 ∪ 𝐶𝐶) = (𝐴𝐴 ∩ 𝐵𝐵) ∪ (𝐴𝐴 ∩ 𝐶𝐶) (𝐴𝐴 ∩ 𝐵𝐵)′ = 𝐴𝐴′ ∪ 𝐵𝐵′
  • 9.2.2.2 İki kümenin kartezyen çarpımıyla ilgili işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Sıralı ikili ve sıralı ikililerin eşitliği örneklerle açıklanır.
    • b) Kartezyen çarpımın eleman sayısı buldurulur.
    • c) Sadece sonlu sayıda elemanı olan kümelerin kartezyen çarpımlarının grafik çizimi yapılır.

9. Sınıf · Denklemler ve Eşitsizlikler

  • 9.3.1.1 Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Doğal sayı, tam sayı, rasyonel sayı, irrasyonel sayı ve gerçek sayı kümelerinin sembolleri tanıtılarak bu sayı kümeleri arasındaki ilişki üzerinde durulur.
    • b) √2, √3, √5 gibi sayıların sayı doğrusundaki yeri belirlenir.
    • c) Gerçek sayılar kümesinde toplama ve çarpma işlemlerinin özellikleri üzerinde durulur.
    • ç) ℝ nin geometrik temsilinin sayı doğrusu, ℝ×ℝ nin geometrik temsilinin de kartezyen koordinat sistemi olduğu vurgulanır.
  • 9.3.2.1 Tam sayılarda bölünebilme kurallarıyla ilgili problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11 ile bu sayılardan elde edilen 6, 12, 15 gibi sayıların bölünebilme kuralları ele alınır.
  • 9.3.2.2 Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
    • b) Elektronik tablolarda bulunan EBOB ve EKOK fonksiyonlarından yararlanılır.
  • 9.3.2.3 Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Modüler aritmetiğe girilmeden periyodik durum içeren problemlere yer verilir. 9.3.3.Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler Terimler ve Kavramlar: bilinmeyen, değişken, denklem, denklemin derecesi, eşitsizlik, gerçek sayı aralıkları, çözüm kümesi, mutlak değer Sembol ve Gösterimler: <, ≤, >, ≥, [𝑎𝑎, 𝑏𝑏], (𝑎𝑎, 𝑏𝑏], [𝑎𝑎, 𝑏𝑏), (𝑎𝑎, 𝑏𝑏), (−∞, ∞), |𝑥𝑥|
  • 9.3.3.1 Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Açık, kapalı ve yarı açık aralık kavramları ile bunların gösterimleri üzerinde durulur.
    • b) Aralıkların kartezyen çarpımlarına yer verilmez.
  • 9.3.3.2 Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözümü hatırlatılır.
    • b) Harezmî’nin denklemler konusundaki çalışmalarına yer verilir.
  • 9.3.3.3 Mutlak değer içeren birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir gerçek sayının mutlak değeri hatırlatılarak mutlak değer özellikleri verilir. (𝑥𝑥, 𝑦𝑦 ∈ ℝ, 𝑛𝑛 ∈ ℤ ve 𝑎𝑎, 𝑏𝑏 ∈ ℝ+) |𝑥𝑥| ≤ 𝑎𝑎 ⇔ −𝑎𝑎 ≤ 𝑥𝑥 ≤ 𝑎𝑎 |𝑥𝑥| ≥ 𝑎𝑎 ⇔ (𝑥𝑥 ≥ 𝑎𝑎 ∨ 𝑥𝑥 ≤ −𝑎𝑎) � �= 𝑎𝑎 ≤ |𝑥𝑥| ≤ 𝑏𝑏 ⇔ (𝑎𝑎 ≤ 𝑥𝑥 ≤ 𝑏𝑏 ∨ −𝑏𝑏 ≤ 𝑥𝑥 ≤ −𝑎𝑎)
    • b) İkiden çok mutlak değer içeren denklem ve eşitsizliklere girilmez. |𝑥𝑥. 𝑦𝑦| = |𝑥𝑥|. |𝑦𝑦| |𝑥𝑥| = |−𝑥𝑥| 𝑥𝑥 |𝑥𝑥| |𝑥𝑥 𝑛𝑛 | = |𝑥𝑥|𝑛𝑛 , (𝑦𝑦 ≠ 0) 𝑦𝑦 |𝑦𝑦| |𝑥𝑥 + 𝑦𝑦| ≤ |𝑥𝑥| + |𝑦𝑦|
  • 9.3.3.4 Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem ve eşitsizlik sistemlerinin çözüm kümelerini bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem sistemlerinin çözüm kümeleri bulunurken yerine koyma, yok etme veya grafikle çözüm yöntemlerinden faydalanılır.
    • b) Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem ve eşitsizlik sistemlerinin çözümü, analitik düzlemde gösterilir.
  • 9.3.4.1 Üslü ifadeleri içeren denklemleri çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Üslü ifade kavramı hatırlatılır.
    • b) Bir gerçek sayının tam sayı kuvveti ile ilgili uygulamalar yapılır.
    • c) Üslü ifadelerin özellikleri üzerinde durulur.
  • 9.3.4.2 Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Köklü ifadelerin özellikleri üzerinde durulur. 𝑚𝑚 𝑛𝑛
    • b) 𝑥𝑥 ∈ ℝ+ ve 𝑚𝑚, 𝑛𝑛 ∈ ℤ+ için 𝑛𝑛 > 1 𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 ü𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧𝑧 √𝑥𝑥 𝑚𝑚 = 𝑥𝑥 𝑛𝑛 olduğu vurgulanarak köklü ifadeler ve üslü ifadeler arasındaki ilişkiler üzerinde durulur.
    • c) En çok iki terimli köklü ifadelerin eşleniklerine yer verilir.
    • ç) Köklü ifadelerde sonsuza giden iç içe köklerle yapılan işlemlere yer verilmez.
  • 9.3.5.1 Oran ve orantı kavramlarını kullanarak problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Oran, orantı, doğru orantı, ters orantı kavramları ile oran ve orantıya ait özellikler hatırlatılır.
    • b) Altın oran tanıtılarak gerçek hayattan örnekler verilir ancak hesaplama yöntemlerine yer verilmez.
  • 9.3.5.2 Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Gerçek hayat durumlarını temsil eden sözel ifadelerdeki ilişkilerin cebirsel, grafiksel ve sayısal temsilleri ile ilgili uygulamalar yapılır.
    • b) Farklı problem çözme stratejilerinin uygulanmasını gerektiren oran, orantı kavramlarının kullanıldığı problemlere (örneğin elektrik, su vb. fatura ve ödemeler; sayı, kesir, yaş, işçi, alım-satım, kâr-zarar, yüzde ve karışım problemleri; hız ve hareket (hız kavramı, sabit hız, ortalama hız, birimler arası dönüşüm (km/sa., m/sn.)) yer verilir; faiz, havuz, saat problemlerine girilmez.
    • c) Rutin olmayan problem türlerine de yer verilerek farklı problem çözme stratejilerinin uygulanmasına imkân verilir. GEOMETRİ

9. Sınıf · Üçgenler

  • 9.4.1.1 Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Kültür ve medeniyetimizden geometrinin tarihsel gelişim sürecine katkı sağlamış bilim insanları ve bilim insanlarının yaptığı çalışmalar tanıtılır. Mustafa Kemal Atatürk’ün geometri üzerine yaptığı çalışmalardan bahsedilir.
    • b) Açı çeşitleri ve paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açılar hatırlatılır.
    • c) Üçgende sadece iç ve dış açı özelliklerinin kullanıldığı sorulara yer verilir. İkizkenar ve eşkenar üçgenin açı özellikleri üzerinde durulur.
  • 9.4.1.2 Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir üçgende en uzun kenarın karşısındaki açının ölçüsünün en büyük olduğu ve bunun tersinin de doğru olduğu gösterilir.
    • b) Dinamik matematik yazılımları kullanılarak oluşturulan üçgenlerin kenar ve açıları arasındaki ilişkinin gözlemlenmesi sağlanır.
  • 9.4.1.3 Uzunlukları verilen üç doğru parçasının hangi durumlarda üçgen oluşturduğunu değerlendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) İki kenar uzunluğu verilen bir üçgenin üçüncü kenar uzunluğunun hangi aralıkta değerler alabileceğine ilişkin uygulamalar yapılır.
    • b) Dinamik matematik yazılımlarından yararlanılarak hangi durumlarda üçgen oluşacağının test edilmesi sağlanır.
  • 9.4.2.1 İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) İki üçgenin eşliği hatırlatılır.
    • b) Kenar-Açı-Kenar (K.A.K.), Açı-Kenar-Açı (A.K.A.), Kenar-Kenar-Kenar (K.K.K.) eşlik kuralları, ölçümler yapılarak oluşturulur.
    • c) Eş üçgenlerin karşılıklı yardımcı elemanlarının da eş olduğu gösterilir.
  • 9.4.2.2 İki üçgenin benzer olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Kenar-Açı-Kenar (K.A.K.), Kenar-Kenar-Kenar (K.K.K.) ve Açı-Açı (A.A.) benzerlik kuralları, ölçümler yapılarak oluşturulur.
    • b) Eşlik ile benzerlik arasındaki ilişki incelenir.
    • c) Benzer üçgenlerin karşılıklı yardımcı elemanlarının da aynı benzerlik oranına sahip olduğu gösterilir.
    • ç) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 9.4.2.3 Üçgenin bir kenarına paralel ve diğer iki kenarı kesecek şekilde çizilen doğrunun ayırdığı doğru parçaları arasındaki ilişkiyi kurar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Thales’ in çalışmalarına yer verilir.
  • 9.4.2.4 Üçgenlerin benzerliği ile ilgili problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • 9.4.3.1 Üçgenin iç ve dış açıortaylarının özelliklerini elde eder.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Açıortay üzerinde alınan bir noktadan açının kollarına indirilen dikmelerin uzunluklarının eşit olduğu gösterilir.
    • b) İç ve dış açıortay uzunlukları formülle hesaplatılmaz.
    • c) Açıortay özelliklerinin gösteriminde pergel-cetvelden yararlanılır.
    • ç) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 9.4.3.2 Üçgenin kenarortaylarının özelliklerini elde eder.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Kenarortayların kesiştiği nokta ile bu noktanın kenarortay üzerinde ayırdığı parçalar arasındaki ilişki üzerinde durulur.
    • b) Kenarortayların kesiştiği noktanın, üçgenin ağırlık merkezi olduğuna ve üçgenin ağırlık merkeziyle ilgili özelliklerine yer verilir.
    • c) Dik üçgende, hipotenüse ait kenarortay uzunluğunun hipotenüs uzunluğunun yarısı olduğu gösterilir.
    • ç) Kenarortay uzunluğu formülle hesaplatılmaz.
    • d) Pergel-cetvel kullanarak veya bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla üçgen üzerinde değişiklikler yapılarak ve üçgen çeşitlerine bağlı olarak değişikliklerin kenarortaylar üzerindeki etkisi gözlemlenir.
  • 9.4.3.3 Üçgenin kenar orta dikmelerinin bir noktada kesiştiğini gösterir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir doğru parçasının orta dikmesi üzerinde alınan her noktanın, doğru parçasının uç noktalarına eşit uzaklıkta olduğu ve bunun karşıtının da doğru olduğu gösterilir.
    • b) Pergel-cetvel veya bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 9.4.3.4 Üçgenin çeşidine göre yüksekliklerinin kesiştiği noktanın konumunu belirler.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Pergel-cetvel kullanarak veya bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla bir üçgenin yükseklikleri çizilerek kesişimleri üzerinde durulur. Farklı üçgen çeşitleri üzerinde örnekler yapılır.
    • b) İkizkenar üçgenin tabanında alınan bir noktadan kenarlara çizilen dikmelerin uzunlukları toplamı ile üçgenin eş olan kenarlarına ait yükseklik arasındaki ilişki bulunur.
    • c) Eşkenar üçgen içerisinde alınan bir noktadan kenarlara indirilen dikmelerin uzunlukları toplamı ile üçgenin yüksekliği arasındaki ilişki bulunur.
  • 9.4.4.1 Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Teorem elde edilirken model çeşitliliğine yer verilir.
    • b) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
    • c) Pythagoras’ın çalışmalarına yer verilir.
  • 9.4.4.2 Öklid teoremini elde ederek problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
    • b) Euclid’in çalışmalarına yer verilir.
  • 9.4.4.3 Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir açının sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjant değerleri dik üçgen üzerinde tanımlanır.
    • b) Dik üçgende; 30°, 45° ve 60° nin trigonometrik değerleri özel üçgenler yardımıyla hesaplanır.
    • c) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
    • ç) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 9.4.4.4 Birim çemberi tanımlar ve trigonometrik oranları birim çemberin üzerindeki noktanın koordinatlarıyla ilişkilendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Sadece 0° ve 180° arasındaki açıların trigonometrik oranları birim çember yardımıyla hesaplatılır.
    • b) Ebu’l Vefa ve Gıyaseddin Cemşid’in trigonometrik oranlarla ilgili çalışmalarından bahsedilir.
  • 9.4.5.1 Üçgenin alanı ile ilgili problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Üçgenin alanı, bir kenarı ile bu kenara ait yükseklik kullanılarak hesaplatılır.
    • b) İki kenarının uzunluğu ve bu kenarlar arasındaki açının ölçüsü verilen üçgenin alanını hesaplar.
    • c) Aynı yüksekliğe sahip üçgenlerin alanlarıyla tabanları; aynı tabana sahip üçgenlerin alanlarıyla yükseklikleri arasındaki ilişki vurgulanır.
    • ç) Benzer üçgenlerin alanları ile benzerlik oranları arasındaki ilişki belirtilir.
    • d) Bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla alan, taban ve yüksekliği değiştirilen bir üçgenin alanının nasıl değiştiği gözlemlenir. VERİ, SAYMA VE OLASILIK

9. Sınıf · Veri

  • 9.5.1.1 Verileri merkezî eğilim ve yayılım ölçülerini hesaplayarak yorumlar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Veri kavramı, kesikli ve sürekli veri çeşitleri verilir.
    • b) Aritmetik ortalama, ortanca, tepe değer, en büyük değer, en küçük değer ve açıklık kavramları verilir.
    • c) Alt çeyrek, üst çeyrek ve çeyrekler açıklığına yer verilmez.
    • ç) Veri sayısı en fazla beş olan veri grupları için standart sapma hesaplanır.
    • d) Gerçek hayat durumlarında aritmetik ortalama, ortanca, tepe değer kavramları birlikte yorumlanır.
  • 9.5.2.1 Bir veri grubuna ilişkin histogram oluşturur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Histogram oluşturulurken veri grubunun açıklığı seçilen grup sayısına bölünür ve aşağıdaki eşitsizliği sağlayan en küçük doğal sayı değeri grup genişliği olarak belirlenir. 𝐴𝐴ç𝚤𝚤𝑘𝑘𝑘𝑘𝚤𝚤𝑘𝑘 < 𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺 𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔ş𝑙𝑙𝑙𝑙ğ𝑖𝑖 𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠
    • b) Veri gruplarının histogramı çizilir.
  • 9.5.2.2 Gerçek hayat durumunu yansıtan veri gruplarını uygun grafik türleriyle temsil ederek yorumlar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) İkiden fazla veri grubunun karşılaştırıldığı durumlara da yer verilir.
    • b) Serpme ve kutu grafiklerine yer verilmez.
    • c) Grafik türleri bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılarak çizilir.
    • ç) Tasarruf bilinci kazandırmak amacıyla ekmek israfı, su israfı gibi konulara ilişkin veriler kullanılarak grafik oluşturulması sağlanır.

10. Sınıf · Sayma ve Olasılık

  • 10.1.1.1 Olayların gerçekleşme sayısını toplama ve çarpma yöntemlerini kullanarak hesaplar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Sayma konusunun tarihsel gelişim sürecinden söz edilir ve bu süreçte rol alan Sâbit İbn Kurrâ‘nın çalışmalarına yer verilir.
    • b) Faktöriyel kavramı verilerek saymanın temel ilkesi ile ilişkilendirilir.
  • 10.1.1.2 n çeşit nesne ile oluşturulabilecek r li dizilişlerin (permütasyonların) kaç farklı şekilde yapılabileceğini hesaplar.

  • 10.1.1.3 Sınırlı sayıda tekrarlayan nesnelerin dizilişlerini (permütasyonlarını) açıklayarak problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) En az iki tanesi özdeş olan nesnelerin tüm farklı dizilişlerinin sayısı örnekler/problemler bağlamında ele alınır.
    • b) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • 10.1.1.4 n elemanlı bir kümenin r tane elemanının kaç farklı şekilde seçilebileceğini hesaplar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Kombinasyon kavramı alt küme sayısı ile ilişkilendirilir.
    • b) Kombinasyon kavramının aşağıdaki temel özellikleri incelenir: • 𝐶𝐶(𝑛𝑛, 𝑟𝑟) = 𝐶𝐶(𝑛𝑛, 𝑛𝑛 − 𝑟𝑟) • 𝐶𝐶(𝑛𝑛, 0) + 𝐶𝐶(𝑛𝑛, 1) + ⋯ + 𝐶𝐶(𝑛𝑛, 𝑛𝑛) = 2𝑛𝑛
  • 10.1.1.5 Pascal üçgenini açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Pascal üçgeninin, aralarında Ömer Hayyam’ın da bulunduğu Hint, Çin, İslam medeniyetlerindeki matematikçi ve düşünürler tarafından Pascal’dan çok önceleri ele alındığı; bu çerçevede matematiksel bilginin oluşumunda farklı kültür ve bilim insanlarının rolü vurgulanır.
  • 10.1.1.6 Binom açılımını yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Binom açılımı Pascal üçgeni ile ilişkilendirilir.
    • b) Sadece iki terimli ifadelerin açılımı ele alınır.
    • c) Binom formülü ile ilgili örnekler yapılır ancak (𝑎𝑎𝑎𝑎 + 𝑏𝑏𝑏𝑏)𝑛𝑛 açılımında 𝑛𝑛 ∈ ℕ, 𝑎𝑎, 𝑏𝑏 ∈ ℚ′ şeklindeki örneklere yer verilmez.
  • 10.1.2.1 Örnek uzay, deney, çıktı, bir olayın tümleyeni, kesin olay, imkânsız olay, ayrık olay ve ayrık olmayan olay kavramlarını açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Örnek uzay, deney, çıktı kavramları eş olası durumlardan yola çıkılarak eş olası olmayan durumlar için de örneklendirilir ve tanımlanır.
    • b) Ayrık olay ve ayrık olmayan olay üzerinde durulur.
    • c) El Kindî ve Laplace'ın çalışmalarına yer verilir.
  • 10.1.2.2 Olasılık kavramı ile ilgili uygulamalar yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Eş olası olan ve olmayan olayların olasılıkları hesaplanır.
    • b) Tümleyen, ayrık olay ve ayrık olmayan olay ile ilgili olasılıklar hesaplanır.
    • c) Gerçek hayat problemlerine yer verilir. SAYILAR VE CEBİR

10. Sınıf · Fonksiyonlar

  • 10.2.1.1 Fonksiyonlarla ilgili problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Fonksiyon kavramı açıklanır.
    • b) Sadece gerçek sayılar üzerinde tanımlanmış fonksiyonlar ele alınır.
    • c) İçine fonksiyon, örten fonksiyon, bire bir fonksiyon, eşit fonksiyon, birim (özdeşlik) fonksiyon, sabit fonksiyon, doğrusal fonksiyon, tek fonksiyon, çift fonksiyon ve parçalı tanımlı fonksiyon açıklanır.
    • ç) İki fonksiyonun eşitliği örneklerle açıklanır. 𝑓𝑓
    • d) f ve g fonksiyonları kullanılarak 𝑓𝑓 + 𝑔𝑔, 𝑓𝑓 − 𝑔𝑔, 𝑓𝑓. 𝑔𝑔, 𝑔𝑔 fonksiyonlarda bu işlemlere girilmez.
    • e) Gerçek hayat problemlerine ve tablo-grafik kullanımına yer verilir. işlemleri yapılır, ancak parçalı tanımlı
  • 10.2.1.2 Fonksiyonların grafiklerini çizer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) f(x) = ax + b şeklindeki fonksiyonların grafikleri ile ilgili uygulamalar yapılır.
    • b) Parçalı tanımlı şekilde verilen fonksiyonların grafikleri çizilir.
    • c) f(x) = ax + b tipindeki fonksiyonların grafiği bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla çizilerek a ve b katsayıları ile fonksiyon grafiği arasındaki ilişki ele alınır.
  • 10.2.1.3 Fonksiyonların grafiklerini yorumlar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Grafiği verilen fonksiyonların tanım ve görüntü kümeleri gösterilir.
    • b) Bir fonksiyon grafiğinde, fonksiyonun x ekseni üzerinde tanımlı olduğu her bir noktadan y eksenine paralel çizilen doğruların, grafiği yalnızca bir noktada kestiğine (düşey/dikey doğru testi) işaret edilir.
    • c) Bir f fonksiyonunun grafiğinin y = f(x) denkleminin grafiği olduğu ve grafiğin (varsa), x eksenini kestiği noktaların f(x) = 0 denkleminin gerçek sayılardaki çözüm kümesi olduğu vurgulanır.
  • 10.2.1.4 Gerçek hayat durumlarından doğrusal fonksiyonlarla ifade edilebilenlerin grafik gösterimlerini yapar.

  • 10.2.2.1 Bire bir ve örten fonksiyonlar ile ilgili uygulamalar yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir fonksiyonun bire bir ve örtenliği grafik üzerinde yatay doğru testiyle incelenir ve cebirsel olarak ilişkilendirilir.
    • b) Bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla bir fonksiyonun bire bir ve örten olup olmadığı belirlenir.
  • 10.2.2.2 Fonksiyonlarda bileşke işlemiyle ilgili işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bileşke işlemi, fonksiyonların cebirsel ve grafik gösterimleri ile ilişkilendirilerek ele alınır.
    • b) Fonksiyonlarda bileşke işleminin birleşme özelliğinin olduğu belirtilir, değişme özelliğinin olmadığı örneklerle gösterilir.
    • c) Parçalı tanımlı fonksiyonların bileşkesine girilmez.
  • 10.2.2.3 Verilen bir fonksiyonun tersini bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir fonksiyonun tersinin de fonksiyon olması için gerekli şartlar belirtilir.
    • b) Sadece bire bir ve örten doğrusal fonksiyonun tersinin grafiği çizilir; fonksiyonun grafiği ile tersinin grafiğinin y=x doğrusuna göre simetrik olduğu gösterilir.
    • c) Parçalı tanımlı fonksiyonların tersi verilmez.

10. Sınıf · Polinomlar

  • 10.3.1.1 Bir değişkenli polinom kavramını açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Polinomun derecesi, katsayıları ve sabit terimi belirtilir.
    • b) Sabit polinom, sıfır polinomu ve iki polinomun eşitliği örneklerle açıklanır.
  • 10.3.1.2 Polinomlarla toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir P(x) polinomunun x – a ile bölümünden kalan P(a) dır. 𝑃𝑃(𝑎𝑎) = 0 ⇔ 𝑥𝑥 – 𝑎𝑎, 𝑃𝑃(𝑥𝑥) in bir çarpanı olduğu vurgulanır.
    • b) Polinomun sıfırı kavramı bölme işlemiyle ilişkilendirilir.
  • 10.3.2.1 Bir polinomu çarpanlarına ayırır.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Ortak çarpan parantezine alma ve değişken değiştirme yöntemleri kullanılarak çarpanlara ayırma uygulamaları yapılır.
    • b) Tam kare, iki kare farkı, iki terimin toplamının ve farkının küpü, iki terimin küplerinin toplamı ve farkına ait özdeşlikler kullanılarak çarpanlara ayırma uygulamaları yapılır.
    • c) 𝑎𝑎𝑥𝑥 2 + 𝑏𝑏𝑏𝑏 + 𝑐𝑐 biçimindeki ifadeler çarpanlarına ayrılır.
  • 10.3.2.2 Rasyonel ifadelerin sadeleştirilmesi ile ilgili işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Rasyonel ifade kavramı tanıtılır.
    • b) Çarpanları polinom olmayan ifadelerde çarpanlara ayırma uygulamalarına yer verilmez.

10. Sınıf · İkinci Dereceden Denklemler

  • 10.4.1.1 İkinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kavramını açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • İkinci dereceden bir bilinmeyenli denklemlerin tarihsel gelişim sürecine ve bu süreçte rol alan Brahmagupta, Harezmî ve Abdulhamid İbn Türk’ün çalışmalarına yer verilir.
  • 10.4.1.2 İkinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) ax2 + bx + c biçimindeki cebirsel ifadelerin; tam kare ve iki kare farkına ait özdeşlikler kullanılarak çarpanlara ayrılmasıyla ilgili uygulamalar yapılır.
    • b) Denklemlerin çözümünde farklı yöntemlerden (çarpanlara ayırma, tam kareye tamamlama, değişken değiştirme, iki kare farkı, diskriminant) yararlanılır.
    • c) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • 10.4.1.3 Bir karmaşık sayının a+ib (a,b ∈ ℝ) biçiminde ifade edildiğini açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a)Diskriminantın sıfırdan küçük olduğu durumlarda ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklemlerin köklerinin bulunabilmesi için gerçek sayılar kümesini kapsayan yeni bir sayı kümesi tanımlama gereği örneklerle açıklanır.
    • b) 𝑖𝑖 2= −1 olmak üzere bir karmaşık sayı 𝑎𝑎 + 𝑖𝑖𝑖𝑖 (𝑎𝑎, 𝑏𝑏 ∈ ℝ) biçiminde gösterilir.
    • c) Köklerin birbirinin eşleniği olduğu belirtilir.
    • ç) Karmaşık sayının eşleniği dışındaki özelliklere ve işlemlere girilmez.
  • 10.4.1.4 İkinci dereceden bir bilinmeyenli denklemin kökleri ile katsayıları arasındaki ilişkileri kullanarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Sadece kökler toplamı ve çarpımı ile denklemin katsayıları arasındaki ilişkiler üzerinde durulur.
    • b) Kökleri verilen ikinci dereceden denklemi elde etme ile ilgili uygulamalara yer verilir. GEOMETRİ

10. Sınıf · Dörtgenler ve Çokgenler

  • 10.5.1.1 Çokgen kavramını açıklayarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) İçbükey çokgenlere girilmez.
    • b) Düzgün çokgenler hatırlatılır, iç ve dış açılarının ölçüleri bulunur.
    • c) Çokgenlerin köşegenleri ile ilgili özelliklere ve alan problemlerine yer verilmez.
  • 10.5.2.1 Dörtgenin temel elemanlarını ve özelliklerini açıklayarak problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Dışbükey ve içbükey dörtgen kavramları açıklanır. (Bundan sonra dörtgen denildiğinde dış bükey dörtgen anlaşılmalıdır.)
    • b) Dörtgenin iç ve dış açılarının ölçüleri toplamı bulunur.
    • c) Dörtgenin çevresi üzerinde durulur.
  • 10.5.3.1 Özel dörtgenlerin açı, kenar, köşegen ve alan özelliklerini açıklayarak problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen, kare ve deltoid arasındaki hiyerarşik ilişkilere yer verilir.
    • b) Hiyerarşik ilişkiye göre her bir özel dörtgen kendi içerisinde; açı, kenar, köşegen ve alan özellikleri bağlamında ele alınır.
    • c) Origami, tangram kullanılarak uygulamalar yapılır.
    • ç) Geleneksel mimaride kullanılan motif örneklerinde yer alan çokgen örneklerine yer verilir.
    • d) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.

10. Sınıf · Uzay Geometri

  • 10.6.1.1 Dik prizmalar ve dik piramitlerin uzunluk, alan ve hacim bağıntılarını oluşturur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Üçgen, dörtgen ve altıgen dik prizma/piramit ile sınırlandırılır.
    • b) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
    • c) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.

11. Sınıf · Trigonometri

  • 11.1.1.1 Yönlü açıyı açıklar.

  • 11.1.1.2 Açı ölçü birimlerini açıklayarak birbiri ile ilişkilendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Derecenin alt birimleri olan dakika ve saniyeden bahsedilir.
    • b) Derece ile radyan ilişkilendirilir, grada girilmez.
    • c) Açının esas ölçüsü bulunur.
  • 11.1.2.1 Trigonometrik fonksiyonları birim çember yardımıyla açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Trigonometrik fonksiyonlar arasındaki temel özdeşlikler, oluşturulan benzer üçgenler yardımıyla incelenir.
    • b) Trigonometrik fonksiyonların bölgelere göre işaretleri incelenir. c)Trigonometrik fonksiyonların açı değerlerine göre sıralanmasına yer verilir. 𝑘𝑘𝑘𝑘
    • ç) 𝑘𝑘 ∈ ℤ+ olmak üzere yararlanarak hesaplanır. ± 𝜃𝜃 açılarının trigonometrik değerleri θ dar açısının trigonometrik değerlerinden
  • 11.1.2.2 Kosinüs teoremiyle ilgili problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Kosinüs teoremi, Pisagor teoreminden yararlanılarak elde edilir.
    • b) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • 11.1.2.3 Sinüs teoremiyle ilgili problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Sinüs teoremi, iki kenarının uzunluğu ve bu kenarlar arasındaki açının ölçüsü verilen üçgenin alanından yararlanılarak elde edilir.
    • b) Sinüs teoremi çevrel çemberle ilişkilendirilmez.
    • c) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • 11.1.2.4 Trigonometrik fonksiyon grafiklerini çizer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) y=sinx ve y=cosx fonksiyonları dışındaki fonksiyonların grafik çizimlerinde sadece bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır.
    • b) Periyodik fonksiyon tanımı verilir, trigonometrik fonksiyonların periyodik oldukları gösterilir.
    • c) 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑎𝑎. 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠(𝑏𝑏𝑏𝑏 + 𝑐𝑐) + 𝑘𝑘 türündeki fonksiyonların grafikleri ve katsayılarının grafik üzerindeki etkileri ele alınır.
    • ç) Grafikleri yardımıyla trigonometrik fonksiyonların tek ya da çift fonksiyon olup olmadıkları belirlenir.
    • d) Sekant ve kosekant fonksiyonlarının grafiklerine yer verilmez.
  • 11.1.2.5 Sinüs, kosinüs, tanjant fonksiyonlarının ters fonksiyonlarını açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Ters trigonometrik fonksiyonların grafiklerine yer verilmez.

11. Sınıf · Analitik Geometri

  • 11.2.1.1 Analitik düzlemde iki nokta arasındaki uzaklığı veren bağıntıyı elde ederek problemler çözer.

  • 11.2.1.2 Bir doğru parçasını belli bir oranda (içten veya dıştan) bölen noktanın koordinatlarını hesaplar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir doğru parçasının orta noktasının koordinatları buldurulur.
    • b) Bir üçgenin ağırlık merkezinin koordinatları buldurulur.
  • 11.2.1.3 Analitik düzlemde doğruları inceleyerek işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir doğrunun eğim açısı ve eğimi tanımlanır.
    • b) Analitik düzlemde bir doğrunun denklemi oluşturulur.
    • c) Eksenlere paralel ve orijinden geçen doğruların denklemleri bulunur ve bulunan denklemlerin grafikleri yorumlanır.
    • ç) İki doğrunun birbirine göre durumları incelenir ve kesişen iki doğrunun kesişim noktası bulunur.
    • d) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 11.2.1.4 Bir noktanın bir doğruya uzaklığını hesaplar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Bir noktanın bir doğruya uzaklığı ve paralel iki doğru arasındaki uzaklık ile ilgili uygulamalar yapılır. SAYILAR VE CEBİR

11. Sınıf · Fonksiyonlarda Uygulamalar

  • 11.3.1.1 Fonksiyonun grafik ve tablo temsilini kullanarak problem çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Grafiğin x ve y eksenlerini kestiği noktalar; fonksiyonun pozitif, negatif, artan ve azalan olduğu aralıklar; fonksiyonun maksimum ve minimum değerleri ve bunların (verilen durum bağlamında) anlamları grafik üzerinden açıklanır.
    • b) Cebirsel ifade, grafik veya tablo ile verilen bir fonksiyonun belli bir aralıktaki ortalama değişim hızı 𝑓𝑓(𝑏𝑏)−𝑓𝑓(𝑎𝑎) (kesenin eğimi , 𝑏𝑏−𝑎𝑎
    • c) Fonksiyonun grafiği bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla çizilir ve yorumlanır. ) hesaplanır.
  • 11.3.2.1 İkinci dereceden bir değişkenli fonksiyonun grafiğini çizerek yorumlar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Fonksiyonun grafiğinin tepe noktası, eksenleri kestiği noktalar ve simetri ekseni buldurulur.
    • b) Fonksiyonun grafiğinin tepe noktası ile fonksiyonun en küçük ya da en büyük değeri ilişkilendirilir.
    • c) Fonksiyonun katsayılarındaki değişimin, fonksiyonun grafiği üzerine etkisi bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılarak yorumlanır.
    • ç) Biri tepe noktası olmak üzere iki noktası verilen veya biri y ekseni üzerinde olmak üzere üç noktası verilen ikinci dereceden fonksiyon oluşturulur.
    • d) Bir doğru ile bir parabolün birbirine göre durumları incelenir.
  • 11.3.2.2 İkinci dereceden fonksiyonlarla modellenebilen problemleri çözer.

  • 11.3.3.1 Bir fonksiyonun grafiğinden, dönüşümler yardımı ile yeni fonksiyon grafikleri çizer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Tek ve çift fonksiyonların grafiğinin simetri özellikleri üzerinde durulur.
    • b) grafikleri bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılarak verilir. 𝑦𝑦 = 𝑓𝑓(𝑥𝑥) + 𝑏𝑏, 𝑦𝑦 = 𝑓𝑓(𝑥𝑥 − 𝑎𝑎), 𝑦𝑦 = 𝑘𝑘 𝑓𝑓(𝑥𝑥), 𝑦𝑦 = 𝑓𝑓(𝑘𝑘𝑘𝑘), 𝑦𝑦 = −𝑓𝑓(𝑥𝑥), 𝑦𝑦 = 𝑓𝑓(−𝑥𝑥) dönüşümlerinin

11. Sınıf · Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri

  • 11.4.1.1 İkinci dereceden İki bilinmeyenli denklem sistemlerinin çözüm kümesini bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılarak çizilen grafikler yardımıyla çözüm yorumlatılır.
  • 11.4.2.1 İkinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerin çözüm kümesini bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) ax + b veya 𝑎𝑎𝑥𝑥 2 + 𝑏𝑏𝑏𝑏 + 𝑐𝑐 şeklindeki ifadelerin çarpımı veya bölümü biçiminde verilen eşitsizliklerin çözüm kümesi buldurulur.
    • b) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılarak çizilen grafikler yardımıyla çözüm yorumlatılır.
  • 11.4.2.2 İkinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik sistemlerinin çözüm kümesini bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • GEOMETRİ

11. Sınıf · Çember ve Daire

  • 11.5.1.1 Çemberde teğet, kiriş, çap, yay ve kesen kavramlarını açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Bir çember ile bir doğrunun birbirlerine göre durumları ele alınır.
  • 11.5.1.2 Çemberde kirişin özelliklerini göstererek işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir çemberde, kirişin orta dikmesinin çemberin merkezinden geçtiği ve bir kirişin orta noktasını çemberin merkezine birleştiren doğrunun da kirişe dik olduğu gösterilir.
    • b) Bir çemberde kirişlerin uzunlukları ile merkeze olan uzaklıkları arasındaki ilişki üzerinde durulur.
  • 11.5.2.1 Bir çemberde merkez, çevre, iç, dış ve teğet-kiriş açıların özelliklerini kullanarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Üçgenin çevrel çemberi çizdirilir.
    • b) Sinüs teoreminin çevrel çemberin yarıçapı ile ilişkisi üzerinde durulur.
    • c) Pergel-cetvelden veya bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 11.5.3.1 Çemberde teğetin özelliklerini göstererek işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Çemberin dışındaki bir noktadan çizilen teğet parçalarının uzunluklarının eşit olduğu gösterilir.
    • b) Üçgenin iç teğet ve dış teğet çemberleri çizilir.
    • c) İki çemberin ortak teğetine girilmez.
    • ç) Bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla bir çember ve bu çembere dışındaki bir noktadan iki teğet çizilerek dışarıda alınan noktanın sürüklenmesi suretiyle ortaya çıkan durum ele alınır.
  • 11.5.4.1 Dairenin çevre ve alan bağıntılarını oluşturur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Dairenin çevresi ve alanı ile ilgili uygulamalar yapılır.
    • b) Daire diliminin alanı ve yay uzunluğu bağıntıları buldurularak uygulamalar yapılır.
    • c) Archimedes’in çalışmalarına yer verilir.
    • ç) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.

11. Sınıf · Uzay Geometri

  • 11.6.1.1 Küre, dik dairesel silindir ve dik dairesel koninin alan ve hacim bağıntılarını oluşturarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
    • b) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır. VERİ, SAYMA VE OLASILIK

11. Sınıf · Olasılık

  • 11.7.1.1 Koşullu olasılığı açıklayarak problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Olasılık konusunun tarihsel gelişim sürecinden bahsedilir.
    • b) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • 11.7.1.2 Bağımlı ve bağımsız olayları açıklayarak gerçekleşme olasılıklarını hesaplar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • 11.7.1.3 Bileşik olayı açıklayarak gerçekleşme olasılığını hesaplar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Ağaç şemasından yararlanılır.
    • b) En fazla üç aşamalı olaylardan seçim yapılır.
    • c) “ve, veya” bağlaçları ile oluşturulan olayların olasılıkları hesaplatılır.
    • ç) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
  • 11.7.2.1 Deneysel olasılık ile teorik olasılığı ilişkilendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.

12. Sınıf · Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar

  • 12.1.1.1 Üstel fonksiyonu açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Üstel fonksiyonlara neden ihtiyaç duyulduğu vurgulanmalıdır.
    • b) Üslü ifadeler ve bunlarla yapılan işlemlerin özellikleri hatırlatılır.
    • c) Üstel fonksiyonların bire bir ve örten olduğu grafik yardımıyla gösterilir.
    • ç) a nın aldığı değerlere göre f(x) = ax fonksiyonunun grafiğinin değişimini incelemek için bilgi ve iletişim teknolojilerinden de yararlanılır.
  • 12.1.2.1 Logaritma fonksiyonu ile üstel fonksiyonu ilişkilendirerek problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) 𝑎𝑎 ∈ ℝ+ −{1} olmak üzere logaritma fonksiyonunun grafiği üstel fonksiyonun grafiğinden yararlanarak çizilir. 𝑦𝑦 = 𝑎𝑎 𝑥𝑥 ve 𝑦𝑦 = 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑎𝑎 𝑥𝑥 fonksiyonlarının grafiklerinin y=x doğrusuna göre simetrik olduğu belirtilir.
    • b) 𝑎𝑎 ∈ ℝ+ −{1} olmak üzere 𝑓𝑓: ℝ+ → ℝ , 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑎𝑎 𝑥𝑥 logaritma fonksiyonunun 𝑎𝑎 > 1 için artan fonksiyon, 0 < 𝑎𝑎 < 1 için azalan fonksiyon olduğu verilir. a nın aldığı değerlere göre logaritma fonksiyonunun grafiğinin değişimini incelemek için bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
    • c) Gelenbevi İsmail Efendi ve John Napier’in çalışmalarına yer verilir.
  • 12.1.2.2 10 ve e tabanında logaritma fonksiyonunu tanımlayarak problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • e sayısının irrasyonel olduğu vurgulanarak matematikte ve diğer bilim dallarında kullanımından bahsedilir.
  • 12.1.2.3 Logaritma fonksiyonunun özelliklerini kullanarak işlemler yapar.

  • 12.1.3.1 Üstel, logaritmik denklemlerin ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.

  • 12.1.3.2 Üstel ve logaritmik fonksiyonları gerçek hayat durumlarını modellemede kullanır.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Gerçek hayat durumlarından nüfus artışı, bakteri popülasyonu, radyoaktif maddelerin bozunumu (yarı ömür), fosil yaşlarının tayini, deprem şiddeti (Richter ölçeği), pH değeri, ses şiddeti (desibel) gibi örneklere yer verilir.
    • b) İsraf ve tasarruf kavramları hakkında farkındalık oluşturacak örneklere yer verilir.
    • c) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.

12. Sınıf · Diziler

  • 12.2.1.1 Dizi kavramını fonksiyon kavramıyla ilişkilendirerek açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Sonlu dizi, sabit dizi ve dizilerin eşitliği verilir.
  • 12.2.1.2 Genel terimi veya indirgeme bağıntısı verilen bir sayı dizisinin terimlerini bulur.

  • 12.2.1.3 Aritmetik ve geometrik dizilerin özelliklerini kullanarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) İlk n terim toplamı bulunur.
    • b) Toplam sembolü tanıtılır ancak özellikleri verilmez.
  • 12.2.1.4 Diziler yardımıyla gerçek hayat durumları ile ilgili problemler çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Aritmetik, geometrik ve Fibonacci dizilerine doğadan, çeşitli sanat dallarından örnekler verilir. GEOMETRİ

12. Sınıf · Trigonometri

  • 12.3.1.1 İki açının ölçüleri toplamının ve farkının trigonometrik değerlerine ait formülleri oluşturarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Dönüşüm ve ters dönüşüm formülleri verilmez.
  • 12.3.1.2 İki kat açı formüllerini oluşturarak işlemler yapar.

  • 12.3.2.1 Trigonometrik denklemlerin çözüm kümelerini bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) 𝑎𝑎, 𝑏𝑏, 𝑐𝑐 ∈ ℝ olmak üzere 𝑎𝑎 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠(𝑥𝑥) + 𝑏𝑏 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 𝑔𝑔(𝑥𝑥) = 𝑐𝑐 biçimindeki trigonometrik denklemlerin kökleri buldurulur; a, b ve c katsayıları ile çözüm ilişkilendirilir.
    • b) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
    • c) El Battani’nin çalışmalarına yer verilir.

12. Sınıf · Dönüşümler

  • 12.4.1.1 Analitik düzlemde koordinatları verilen bir noktanın öteleme, dönme ve simetri dönüşümleri altındaki görüntüsünün koordinatlarını bulur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Öteleme, simetri ve dönme kavramları hatırlatılır.
    • b) Noktanın; noktaya, eksenlere, y=x doğrusuna, bir doğruya göre simetrileri ve doğrunun noktaya göre simetrileri vurgulanır. Doğrunun doğruya göre simetrilerine yer verilmez.
    • c) Bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla öteleme, simetri ve dönme ele alınır.
  • 12.4.1.2 Temel dönüşümler ve bileşkeleriyle ilgili problem çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Modelleme çalışmalarına yer verilir.
    • b) Doğadan ve mimari eserlerden örneklendirme yapılır. SAYILAR VE CEBİR

12. Sınıf · Türev

  • 12.5.1.1 Bir fonksiyonun bir noktadaki limiti, soldan limit ve sağdan limit kavramlarını açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Limit kavramı bir bağımsız değişkenin verilen bir sayıya yaklaşmasından hareketle, tablo ve grafikler yardımıyla açıklanır.
    • b) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
    • c) Cauchy’nin çalışmalarına yer verilir.
  • 12.5.1.2 Limit ile ilgili özellikleri belirterek uygulamalar yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Polinom, köklü, üstel, logaritmik ve trigonometrik fonksiyonlar içeren limit uygulamaları yapılır ancak sonucu ± ∞ olan limit durumlarına girilmez.
    • b) Sadece pay ve paydası çarpanlarına ayrılarak belirsizliğin kaldırılabileceği limit örneklerine yer verilir.
  • 12.5.1.3 Bir fonksiyonun bir noktadaki sürekliliğini açıklar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Fonksiyonun grafiği üzerinde sürekli ve süreksiz olduğu noktalar buldurulur.
    • b) Limitin tarihsel gelişiminden ve Salih Zeki’nin bu alana katkılarından bahsedilir.
    • c) Bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla süreklilik uygulamaları yaptırılır.
  • 12.5.2.1 Türev kavramını açıklayarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Anlık değişim oranı fizik ve geometri modellerinden yararlanılarak açıklanır.
    • b) Verilen bir fonksiyonun bir noktadaki türev değeri ile o noktadaki teğetinin eğimi arasındaki ilişki üzerinde durulur.
    • c) Bir fonksiyonun bir noktadaki soldan türevi ve sağdan türevi ile türev arasındaki ilişki açıklanır.
    • ç) f(x) = c, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑛𝑛 (𝑎𝑎, 𝑐𝑐 ∈ ℝ, 𝑛𝑛 ∈ ℚ) şeklindeki fonksiyonlar için türev kuralları verilir. Bunun dışındaki fonksiyonların (kapalı ve parametrik fonksiyonlar dâhil) türev kurallarına yer verilmez.
    • d) Rolle’nin çalışmalarına yer verilir.
  • 12.5.2.2 Bir fonksiyonun bir noktada ve bir aralıkta türevlenebilirliğini değerlendirir.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Bir fonksiyonun bir noktada türevli olması için gerek ve yeter şartları inceler.
    • b) Fonksiyonun türevli olmadığı noktalarla grafiği arasında ilişki kurulur.
  • 12.5.2.3 Türevlenebilen iki fonksiyonun toplamı, farkı, çarpımı ve bölümünün türevine ait kurallar yardımıyla işlemler yapar.

  • 12.5.2.4 İki fonksiyonun bileşkesinin türevine ait kuralı (zincir kuralı) oluşturularak türev hesabı yapar.

  • 12.5.3.1 Bir fonksiyonun artan veya azalan olduğu aralıkları türev yardımıyla belirler.

  • 12.5.3.2 Bir fonksiyonun mutlak maksimum ve mutlak minimum, yerel maksimum, yerel minimum noktalarını belirler.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılarak grafik çizimine yer verilir ve yorumlanır.
  • 12.5.3.3 Türevi yardımıyla bir fonksiyonun grafiğini çizer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a)Grafik çizimleri polinom fonksiyonlarla sınırlandırılır.
    • b) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 12.5.3.4 Maksimum ve minimum problemlerini türev yardımıyla çözer.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Gerçek hayat problemlerine yer verilir.

12. Sınıf · İntegral

  • 12.6.1.1 Bir fonksiyonun belirsiz integralini açıklayarak integral alma kurallarını oluşturur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Belirsiz integral alma kuralları n≠ -1 olmak üzere 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑛𝑛 (𝑎𝑎, 𝑐𝑐 ∈ ℝ, 𝑛𝑛 ∈ ℚ) şeklindeki fonksiyonlarla sınırlandırılır.
    • b) Bir fonksiyonun bir sabitle çarpımının, iki fonksiyonun toplamının ve farkının integral alma kuralları verilerek uygulamalar yaptırılır.
  • 12.6.1.2 Değişken değiştirme yoluyla integral alma işlemleri yapar.

  • 12.6.2.1 Bir fonksiyonun grafiği ile x ekseni arasında kalan sınırlı bölgenin alanını Riemann toplamı yardımıyla yaklaşık olarak hesaplar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Gerçek hayatta karşılaşılan ve değeri alan formülleriyle hesaplanamayan alanların, uygun toplamların limiti olarak ifade edilebileceği açıklanır.
    • b) Polinom fonksiyonlarla sınırlandırılır.
    • c) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 12.6.2.2 Bir fonksiyonun belirli ve belirsiz integralleri arasındaki ilişkiyi açıklayarak işlemler yapar.

  • 12.6.2.3 Belirli integralin özelliklerini kullanarak işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • Parçalı fonksiyonların belirli integraline yer verilir.
  • 12.6.2.4 Belirli integral ile alan hesabı yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) İki fonksiyonun grafikleri arasında kalan sınırlı bölgenin alanı hesaplanır.
    • b) Gerçek hayat problemlerine yer verilir.
    • c) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır. GEOMETRİ

12. Sınıf · Analitik Geometri

  • 12.7.1.1 Merkezi ve yarıçapı verilen çemberin denklemini oluşturur.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) 𝑀𝑀(𝑎𝑎, 𝑏𝑏) merkezli ve 𝑟𝑟 yarıçaplı çemberin standart denklemi (𝑥𝑥 − 𝑎𝑎)2 + (𝑦𝑦 − 𝑏𝑏)2 = 𝑟𝑟 2 yardımıyla çemberin genel denklemi 𝑥𝑥 2 + 𝑦𝑦 2 + 𝐷𝐷𝐷𝐷 + 𝐸𝐸𝐸𝐸 + 𝐹𝐹 = 0 şeklinde elde edilir.
    • b) 𝐴𝐴𝑥𝑥 2 + 𝐵𝐵𝑦𝑦 2 + 𝐷𝐷𝐷𝐷 + 𝐸𝐸𝐸𝐸 + 𝐹𝐹 = 0 denkleminin hangi durumlarda çember oluşturduğu gösterilir.
    • c) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
  • 12.7.1.2 Denklemleri verilen doğru ile çemberin birbirine göre durumlarını belirleyerek işlemler yapar.

    Programın sınırlamaları / açıklamaları
    • a) Doğru ile çemberin varsa kesişim noktaları bulunur.
    • b) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır. ORTAÖĞRETİM 11 VE 12. SINIFLAR TEMEL DÜZEY MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Kaynaklar